Manchmal frage ich mich, warum ich hier aktuell so viel über kreatives Denken schreibe? Wenn ich mir erfolgreiche Lernformate ansehe, komme ich immer dahin: Kreatives Denken ist die Basis für gutes und nachhaltiges Lernen.

Schaue ich mir meine eigene Arbeit an, dann waren die erfolgreichsten Veranstaltungsformate mit Kreativanteil oft die, die eigentlich zur Veranstaltung selbst gar nicht so super kreative Ideen hervorbrachten. Ein Beispiel: In meiner Zeit in Berlin hatte ich für das Projekt "Werkstatt" der Bundeszentrale für politische Bildung einen Hackathon organisiert. Es ging damals darum, Anwendungsfälle für das Internet der Dinge im Kontext politischer Bildung zu entwickeln. Wir waren mit diesem Thema der Zeit recht weit voraus und es entstanden eher technisch zu aufwändige Projektansätze.

Aber: Immer wieder treffe ich auf Menschen, die damals dabei waren (inzwischen ist das fast 10 Jahre her) und noch immer von der Veranstaltung schwärmen und sagen, sie haben so viel für sich mitnehmen können. Viele der Teilnehmenden sind noch heute miteinander in Kontakt und setzen neue Projekte zusammen um. Wie geht das? Das methodische Setting der Veranstaltung war sehr auf Offenheit, diverse Perspektiven und gegenseitige Wertschätzung ausgelegt. So entstand für alle ein Rahmen, der wahres kreatives Denken für die Teilnehmenden möglich gemacht hat - und in diesem Fall sogar noch Jahre nachwirkt.